Trotz Smartphones, Tablets, E-Books und E-Mails bleibt der Papierverbrauch in Deutschland weiterhin enorm hoch. Knapp 250 kg Papier verbraucht der Durchschnittsdeutsche pro Jahr. Die Schüler erfahren, aus welchen Rohstoffen Papier hergestellt wird, wie eine funktionierende Kreislaufwirtschaft im Bereich Papier aussieht und nutzen all ihre Sinne, um Unterschiede zwischen Recyclingpapier und Papier aus frischen Fasern festzustellen.

Von der Mülltonne bis zur Deponierung von Restmüll ist es ein weiter Weg. Denn vor der Deponierung stehen noch zahlreiche Arbeitsschritte an, die es ermöglichen, dem Restmüll verschiedene noch nutzbare wertvolle Stoffe zu entziehen. Die Schüler lernen die dafür nötige Technik kennen, verfolgen den Weg des Restmülls und erfahren Gründe für die Verbrennung des Restmülls als allgemeine Praxis in Deutschland.

Ein Leben ohne Kunststoffe scheint heutzutage undenkbar, gleichzeitig ist die öffentliche Wahrnehmung in diesem Bereich sehr negativ behaftet. Dies liegt vor allem an nicht korrekt entsorgten und unnötigen Verpackungen. Die Schüler lernen die Bedeutung korrekter Trennung sowie anschließender Sortierung als Voraussetzung für geschlossene Kreisläufe kennen, erfahren mehr über plastikfreie Alternativen und untersuchen alltägliche Quellen von Mikroplastik. Aber auch positive Anwendungen hochwertiger Kunststoffe werden aufgezeigt und untersucht.

Die Entsorgung von Verpackungsabfällen läuft in Deutschland gesondert von der öffentlich-rechtlichen Abfallentsorgung über das sogenannte „duale System“. Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur die Bedeutung des „dualen Systems“ kennen, sie werden auch für die Vermeidung unnötiger Verpackungsabfälle sensibilisiert und lernen, dass Plastik nicht gleich Plastik ist.

Die Natur kennt keine Abfälle. Hier bleiben alle Stoffe in einem Kreislauf, dem Stoffkreislauf der Natur. Beim Umgang mit Bioabfällen versucht der Mensch, genau diesen perfekten Kreislauf nachzuahmen. Die Schüler erfahren, wie dies im Detail aussehen kann und welche verschiedenen Ansätze hier zur Wahl stehen. Ebenfalls thematisiert werden die im Bioabfall steckende Energie und deren Nutzung in Form von Biogas.

21,6 kg Elektroschrott! So viel produzierte der Durchschnittsdeutsche im Jahr 2014. Da die durchschnittlichen Nutzungsdauern elektronischer Geräte immer kürzer werden, ist mit einem Rückgang dieser Menge ohne gravierende Verhaltensänderungen nicht zu rechnen. Aus diesem Grund rückt eine richtige Entsorgung in den Vordergrund. Wie diese aussieht und welche Bedeutung ihr im Hinblick auf die Inhaltsstoffe elektronischer Geräte zukommt, können die Schülerinnen und Schüler an alltagsnahen Beispielen erfahren.

Die Sonne ist die Energiequelle, die das Leben auf der Erde erst ermöglicht. Sie steht im Überfluss zur Verfügung und könnte den Energiebedarf der gesamten Menschheit mehrfach abdecken. Die Schüler erfahren, welche Voraussetzungen für die Nutzung dieser Energie nötig sind, in welchen Formen die Energie genutzt werden kann und wie die passenden Anlagen aussehen und funktionieren.

Von den Wassermühlen der Antike bis hin zu modernen Wasserkraftwerken: Die Nutzung der Kraft des Wassers hat eine lange Historie in der Geschichte der Menschheit. Das grundsätzliche Funktionsprinzip hat sich dabei nie geändert; die Bewegungsenergie des Wassers wird in die Energieform umgewandelt, die aktuell benötigt wird. Wie auch die Energie in Wellen- und Gezeitenbewegungen genutzt werden kann, erproben die Schüler in einem Modellversuch.

Moderne Windenergieanlagen werden immer höher und größer. Was vor 10-20 Jahren noch Stand der Technik war, ist heute längst überholt. Dabei haben Windenergieanlagen inzwischen sogar die Meere erobert. Die Schüler erfahren, was es mit dem Wachstum der Windenergieanlagen auf sich hat, von welchen Faktoren deren Produktivität abhängt und bauen einen Savonius-Rotor als Alternative zu den bekannteren horizontalen Anlagen.

Im Bergischen Land ist nicht zu übersehen, dass der Wald sich verändert. Viele Fichten, der traditionelle Brotbaum der Waldbauern, sind abgestorben da sie, durch Trockenheit geschädigt, dem Borkenkäfer nicht mehr standhalten konnten. Warum ist der Wald wichtig für uns? Und wie wird er sich durch den Klimawandel verändern? Die Antwort auf diese Fragen erarbeiten Schüler gemeinsam.

Wie wird aus einem Stamm ein Brett? Und was kann man überhaupt alles aus Holz herstellen? Welche Vorteile hat Holz gegenüber anderen Materialien? Das erarbeiten die Schülerinnen und Schüler in diesem Modul und erfahren, dass auch Nebenprodukte wie Sägemehl wertvolle Rohstoffe sind, aus denen z. B. Faserplatten oder Holzpellets hergestellt werden. Die Schüler erfahren, wie Holzprodukte langfristig verwendet und im Sinne einer Kaskadennutzung wiederverwendet werden können und wo Holz andere energieintensive Materialien, wie z. B. Beton, im Bau ersetzen kann.

Jeden Tag haben wir damit zu tun, und schnell landet es im Mülleimer: Papier. Doch die Herstellung ist energieintensiv, und für unseren Papierverbrauch werden hochwertige Holzfasern benötigt. Dieses Modul erklärt, wie Papier hergestellt wird und sensibilisiert für den sorgsamen Umgang mit den Ressourcen. Die Kinder erarbeiten spielerisch den Papierkreislauf und erforschen die Unterschiede zwischen Papier aus Frischfasern und Recyclingpapier.

Der Cluster Forst und Holz NRW ist ein starker Motor für eine nachhaltige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen. Rund 12.000 überwiegend inhabergeführte kleine und mittlere Unternehmen bilden den Cluster. Sie sind unmittelbar auf den Rohstoff Holz angewiesen. Im Jahr 2023 erwirtschafteten sie mit 130.000 Erwerbstätigen einen Umsatz von über 31 Milliarden Euro (Quelle: Ziele und Handlungsempfehlungen der Akteure des Clusters Forst und Holz NRW, Mai 2025). Mit rund 7 % des Umsatzes und 9 % der Beschäftigten im produzierenden Gewerbe ist das Wirtschaftscluster Forst und Holz auch in NRW eine beträchtliche volkswirtschaftliche Größe (Quelle: MUNLV NRW). In Kleingruppen erarbeiten die Schüler verschiedene Berufsfelder mit Bezug zu Holz, vom Sägewerk bis hin zur Bioökonomie, und präsentieren ihre Ergebnisse.

Sie planen eine Baumpflanzaktion? Wir liefern Ihnen das notwendige Hintergrundwissen um den aktuellen Wandel im Wald zu verstehen. Wieso sind in den letzten Jahren so viele Fichten abgestorben? Welche Entscheidungen muss der Waldbesitzer nun treffen? Weshalb ist der Wald wichtig für das lokale und globale Klima? Wie ändert sich die Wertschöpfungskette Holz durch andere Baumarten? Dieses Modul gibt Orientierung, um den Wandel im Wald zu verstehen bevor die Spaten zum Einsatz kommen.