Kinder wachsen in eine Welt hinein, die geprägt ist von materiellem Wohlstand und ökologischen Problemen. Den Zusammenhang zwischen beidem zu verstehen, ist eine der wesentlichen Voraussetzungen für ein Verständnis gegenüber den Dingen, die wir produzieren und die irgendwann als Abfall unsere Umwelt belasten.
Wenn Kinder erfahren, wie und wo z. B. Spielzeug produziert wird, was damit geschieht, wenn es nicht mehr gebraucht wird etc. werden sie eher ein Verständnis für den Wert der Dinge entwickeln. Für Kinder ist Abfall kein Müll, sondern steckt voller kreativer Möglichkeiten. Beim Basteln mit Verpackungen wird direkt erfahren aus welchen Materialien z. B. ein Tetrapack besteht. Die Erwachsenen sind die Vorbilder der Kinder. Sie sollen Grenzen setzen, aber auch offen sein für Neues. Eine Erziehung zu einem umweltbewussten Konsum und verantwortungsvollen Umgang mit den Dingen ist zukunftsorientiert.
In der täglichen Praxis kann das heißen:
- über Herstellung und Herkunft von Produkten reden
- öfter gemeinsam spielen als mit Spielzeug überhäufen
- gemeinsam aus frischen Zutaten Essen zubereiten
- Lebensmittel der Saison aus der Region bevorzugen
- Pfandflaschen statt Einwegflaschen wählen
- gemeinsam etwas herstellen oder reparieren
- Kinderbedarf auf Bazaren oder in Second-Hand-Läden kaufen / verkaufen
- gebrauchte Sachen tauschen oder weitergeben etc.
